Le CVS : comment mieux associer résidents et familles

Objectifs 

• Situer le CVS (Conseil de Vie Sociale) dans le cadre de la loi de 2002 pour comprendre sa philosophie, ses règles et son fonctionnement
• Mesurer l’important du partenariat entre les personnes accompagnées, les familles, les professionnels et les directions
• Collecter les vécus, les besoins et les attentes des usagers, des familles, des professionnels et transmettre la parole des autres en passant du « je » au « nous ».
• Définir les notions d’animation et de consultation d’un groupe et la mettre en pratique.
• Identifier les leviers d’action et les facteurs de succès du CVS dans un contexte spécifique.
• Reconnaître et développer ses propres aptitudes et compétences au service d’une instance efficace au sens du collectif.
• Se donner un plan d’action pour le futur immédiat.

Modalités pédagogiques

• Apports théoriques – la loi de 2002
• Retours d’expérience
• Echanges de pratiques
• Exercices d’application

Modalités d’évaluation : 

• Positionnement pédagogique du stagiaire en amont de la formation.
• Evaluation de la satisfaction du stagiaire à la fin de la formation.
• Evaluation des acquis à la fin de la formation
• Evaluation de l’apport de la formation 9 mois après la session

Validation : 

• Délivrance d’une attestation de présence et d’un certificat de réalisation à l’issue de la formation.
• Délivrance d’une attestation d’assiduité pédagogique (après réponse au questionnaire de validation des acquis).