Retours d’expérience des stagiaires sur l’accompagnement des personnes dépendantes et difficultés rencontrées :
- Description d’un accompagnateur type.
- Description de leur rôle d’accompagnateur.
Qu’est-ce que la maltraitance ?
- Les différentes formes de maltraitance (classification OMS).
- Connaître les risques de dérive maltraitante (expérience de Milgram).
- Importance de la dissonance cognitive et la conscience personnelle.
- Comment réagir si je suspecte une maltraitance ?
Ludo-pédagogie :
- Jeu autour de la bientraitance et de la maltraitance.
Qu’est-ce que la bientraitance ?
- La bientraitance : un regard sur l’autre.
- Aider le bénéficiaire à conserver son statut humain.
- Comprendre la différence entre compassion et empathie.
- Comprendre et connaître son état émotionnel, son influence sur l’autre à l’aide des neurones miroirs.
Développer des pratiques bientraitantes :
- Comprendre la communication verbale et non verbale.
- Faire évoluer son écoute vers une écoute active.
- Comprendre et s’appuyer sur différentes méthodes : Montessori, Humanitude, méthode de validation.
Analyse de situations par le photolangage :
- Echanges autour de situations du quotidien pour faire évoluer les pratiques.
